地球的自转与公转教案,地球自转与公转方向一致吗

地球的自转与公转教案,地球自转与公转方向一致吗

内容概要：基础知识目标、能力培养目标、思想教育目标，重点：地球自转的方向和周期，地球公转的方向、周期和轨道。本课程的基础知识目标，以学生自学为主。本课程1.通过演示实验，学生观察到太阳造成的昼夜现象'地球辐射。 通过绘制太阳穿过天空的路径。 日出东方、日落西落的观察与地球自转、公转的事实相冲突，激发了学生的探索欲望。 相同的

1、地球的自转与公转教案新教材

ˋ△ˊ 第一章地球的运动第一节地球的自转与公转一、教学目标综合思维：利用地球自转的特点来解释与地球自转有关的自然现象和人类活动。 地理实用性：了解地球的自转和公转2.能够说出地球公转的方向、轨道、周期和速度。 3.了解地球自转与公转的关系。 2）能力目标1.观察或用地球仪演示地球的自转和公转，学会用科学、准确的语言描述地球的自转和公转。

2、地球的自转与公转教案设计

＋﹏＋ 这是小学科学青岛版（2017年5月4日系统）五年级单元5自转与公转20个太阳、地球和月亮的课程计划，共5页。 课程计划主要包括情景创设、问题引入、合作探索、整体感知、问答、思维对话等。《地球的革命》教学设计1.教学目标：1.知识和技能能够告诉人们革命的方向、周期和地球。 革命引起的一些地理现象；了解五带的名称、边界和特征。 2.方法与流程

3、地球的自转与公转教案,我在什么情况下可以看成知

ˇ△ˇ 2016年1月6日《地球的自转与公转》教学反思。《地球的自转与公转》是自然教材第十二卷的内容。由于本课内容较难，所以我安排了两课。第一课主要是探索地球。 地球自转及自转引起的昼夜1.1地球自转与公转教学目标1.了解地球自转的基本概念和特点，掌握地球自转的方向、周期和速度的概念。 1.了解地球运动的地理意义，掌握昼夜交替和时差现象。 3.了解世界

4、地球的自转与公转教案与说课稿

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