除了支架式教学还有什么教学方法,支架和搭桥的区别

支架式教学的六个步骤 2023-12-04 13:53 140 墨鱼

支架式教学的六个步骤

除了支架式教学还有什么教学方法,支架和搭桥的区别

2.支架式教学这种教学方法的要点是：一是强调学生在教师指导下的发展活动；二是教师的指导成分逐渐减少，最终使学生达到自主发现、监控学习和探索的水平。 (2)支架式教学：教师或其他助教与学习者一起完成某些活动，停止为学习者提供外部支持，停止参与活动，帮助他们完成自己无法单独完成的任务。随着活动的进展，逐渐减少外部支持，使共享活动让位于学习

≥＾≤ 可以选择一些活动/任务，以表现为重点，并讲解评价内容、指标、方法、工具等；反思性教学改进主要根据学生的表现和效果，以改进为重点，从经验积累和问题发现两个方面进行。几点思考：单元支架式教学强调通过教师的帮助（支架）将学习任务从教师逐步转移到学生自己，最终去掉支架，让学生实现自主学习。 3.锚定教学模式锚定教学模式基于建构主义学习理论。

教学方法包括四个层次：教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方法。教学方法包括教师的教学方法（教学方法）和学生的学习方法（学习方法）两大方面。它是教学方法和学习方法的统一体。教学方法必须以脚手架教学为基础。"脚手架"一词本指建筑行业的"脚手架"。这里，它用来形象地说明教师与儿童在最近发展区的有效教学互动：儿童的"学习"

建构主义的教学方法有支架式教学、锚定式教学和随机存取式教学三种。一、支架式教学1.支架式——聚焦当下学习。以小学生为例，他们刚刚掌握了一定的词汇，阅读量也有所增加，教师需要根据学生此时的发展水平来改变教学方法。因此，运用支架式教学理论可以更好地指导初中小学阅读教学。 1.1.2.3兴奋

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标签：支架和搭桥的区别