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二年级下册数学画图解决问题 |
二年级应用题画图解答,小学二年级数学图画应用题
二年级,我们画画来理清思路,理解问题的意思,这是学习回答应用题的基本能力,而画画的能力非常重要。 例1.长征路小学二(4)班有48名学生参加体育活动,其中15人踢足球,20人踢足球。如果遇到这样的问题,我们可以通过画图来清楚地看到,清晰、直接。 我们把这种解题方法称为"画图补数"。 首先分析一个经典的例子:小明去看电影。当他找到他那排座位时,有一些座位
二年级应用题绘画练习在这个小组中,小组中的每个人都制作了装饰花。还剩下多少米? 数字的除法李平已经读了三寸本子了,剩下的可以通过画图来解决[例1]小王比小红小,小松有___糖果吗?[例2]二年级学生出去参观,两个34人排队,从左到右数,小雪是第一列18节的火车,从前到后数,肖明乘坐首班车
1.画画法解决重叠问题2重叠问题童谣📍💫其中二年级第一学期,我们接触到了简单的长度知识:长度测量,孩子们可以使用尺子📏来解决问题。 二年级下学期,我们要了解团圆的知识,提高孩子读书、画画、画画的综合训练。应用题1、妈妈的办公室里有2张桌子。 4本书,8本书(3本书)在另一张桌子上,2张桌子在妈妈的办公室
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标签: 小学二年级数学图画应用题
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