小班幼儿涂鸦游戏观察记录,小班涂鸦活动

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∪﹏∪ 每天总有孩子争着玩，但从观察来看，他们大多喜欢玩橡皮泥、揉捏、捏……儿童游戏行为记录：当性活动时间到了，孩子们都选择玩游戏。陈熙然来3.在创作过程中，孩子们会遇到困难，老师要及时指导，按需播放。我们鼓励孩子们并肯定他们的方法。 注：要求教师在相应的方框内填入☆（好）○（一般）△（弱）等符号来表示该孩子。

幼儿园小班独立玩耍涂鸦区观察记录观察是一种高级的感知形式，是一种有目的、有计划、比较系统、持久的受思维影响的感知活动。 观察比一般感知具有更强的热情和理解力，思考起着重要作用。1.全国幼儿教师专业风采大赛-观察记录参赛作品名称？ 儿童涂鸦游戏？ 参与作者单位名称观察对象儿童涂鸦游戏行为解读观察对象KingXX年龄段/班级小班观察时间20

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