(一)按照课程内容的属性,分为:学科课程与活动课程。 学科课程主要是学习间接经验,活动课程则主要是学习直接经验。 (二)按照课程的组织方式,分为:分科课程和综合...
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课程类型主要有哪几种 |
课程的分类标准和类型,广域课程与融合课程的区别
课程类型主要分为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显性课程和潜意识课程、综合课程和子学科课程、国家课程等六大类。基础练习的形式和类型很多,分类练习居多。 分类练习具有系统性、针对性、通用性、基础性和综合性,满足大多数学生的学习水平和课程标准,是学生和教师的首选教材。
2.选修课程:目前包括C类课程1.C类课程:扩展知识且不需要考试的课程。 需要再次说明的是:A、B、C的分类与课程内容无关,只是根据培训的不同选课要求进行分类。 (1)显性课程:以课程标准、教材等显性形式出现的课程。 其主要特征之一是规划,这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。 2)隐藏课程:指非-
课程分类1.根据学科固有属性划分:分为学科课程和体验课程1.学科课程:以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域中选取一定的内容。根据课程的组织形式分为学科课程和综合课程。1.学科课程。学科课程是指选修课程。不同类别学科的知识,按照知识的逻辑体系,以学科教学的形式向学生传授知识。
⊙﹏⊙ 1、按内容属性分为学科课程和活动课程。学科课程:按学科设置课程,即从整体学科知识中选取密切相关的内容形成学科,按学科组织教学,这也是当今世界第一、第二学校课程(1)根据学科内容的属性,课程可分为学科课程和体验课程。 学科课程是提倡以学科为中心的准备,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,借鉴不同知识领域或研究的课程。
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