弹拨橡皮筋的示意图,热情的橡皮筋实验现象

橡皮筋的跳法 2023-12-19 22:38 669 墨鱼

橡皮筋的跳法

弹拨橡皮筋的示意图,热情的橡皮筋实验现象

发声物体图片分析-|||-见后现象（示意图）-|||-我的想法-|||-拨动橡皮筋-|||-橡皮筋振动-|||-橡皮筋振动声音-|||-转动钢尺-|||-钢尺振动- |||-钢尺振动并发出声音-|||-点击1.三个学生一起工作，第一个学生用两支笔打开橡皮筋，第二个学生负责拾取橡皮筋，第三个学生负责听声音的变化。 2.第二个学生打开橡皮筋，将其从松动调整到紧紧。第二个学生拉动橡皮筋一次，第三个学生听。

(1)实验材料：橡皮筋、实验记录表等。 2）实验步骤：①如图1所示，拉伸橡皮筋、按下橡皮筋、用手摩擦橡皮筋，记录听到的结果。 ②如图2所示，轻轻拨动橡皮筋（可以绑住橡皮筋的一端）。通过振动产生声音。当我们拉动橡皮筋并拨动时，橡皮筋的频率变高，声音变大。尖锐。当我们缩短橡皮筋并拨动它时，橡皮筋的频率会变低，声音会更深。3"乒乓球推杯子"这是伯努

1.1听声音科学科学教育版第一卷4年级重点：听声音、识别声音、鸟鸣声、狗吠声、卡角咳嗽声、雷声、溪流声、雨声、马蹄声、敲门声、钟声、笛声、鼓声、声音科学重点听周围的声音并得分1.鹿渡河：设置6至8个橡皮筋s、每条橡皮筋相距约60至80厘米，橡皮筋长约1.5至2米，学童单（双））用脚交替跳过橡皮筋。 2飞越河流：学童换脚跳跃

记录物体如何发声的表格。发声的物体。用手触摸发声物体的感觉。现象见（示意图）。我的想法。当我拨动橡皮筋时，我的手指感觉麻木。橡皮筋朝拨动的方向移动。给物体一个力，放手【指尖橡皮筋】超详细教程|简单的古筝，开始演奏吧！ #古筝#古筝教学#古筝演奏#成人学习古筝#乐器演奏分享#指尖橡皮筋#零基础学习古筝#古筝音乐评分2022-05-16共有10条评论登录查看

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