画线段图解决问题二年级,画线段图解决比多少的问题

画线段图解决问题二年级,画线段图解决比多少的问题

《画线段图解题》教学设计教学内容：本课的教学内容是根据人民教育出版社出版的数学教材自创教材编写的。 1.教材分析：线段画图是学生今后"画画"发展的基础。二年级上册《画线段画图解题》本节数学知识的基础是：时代知识、求比例知识。 多（或少）的数字是多少？数学策略的基础是：学生已经完成了使用纸条表达问题含义的完整过程。 以这个为基础，

画出线段图并列出计算公式；1.500比300多多少？ 2.600比900少多少？ 5006003009005.红花426.1班黄花2.解决画线段图的问题：1.学校的课外兴趣小组，有72名学生参加艺术和音乐组2.解决画线段图的问题：1.学校的课外兴趣小组，有72名学生参加艺术组和音乐组，其中艺术组的学生比音乐组少6人。 有多少人参加艺术和音乐兴趣小组？ 2、

ˇωˇ 解题策略-画线段图课文评价11.引起冲突并凸显学习的必要性在葛老师讲授的《解题策略-画线段图》课上，一开始老师提出了解题第二部分。填空题（共3题，共4分）tal）5.看图并回答问题。根据线段图，你还能问什么其他问题？ 你愿意回答吗？ 6.看线段图并回答。7.填写线段图然后回答。二年级有90个男孩，男孩比女孩多18个。

∪＾∪ 人民教育出版社小学二年级第二册用线段图解题。练习1.画线段图并列出计算公式；1.500比300多多少？2.600比900少多少？500600小于3009009。每人3，乘以70人2.画线解题片段图：1.学校课外兴趣小组中，参加艺术组和音乐组的学生有72人，其中艺术组的学生比音乐组的学生少6人。 有多少人参加艺术和音乐兴趣小组？

根据题意，画线图如下：以四年级学生人数为标准，假设二、三年级学生人数与四年级学生人数相同，则三个年级学生总数为580-40-20-40=480（人），因总人数是四年级学生人数的3倍，可计算出四年级学生人数图解题练习1.画线段图并列出计算公式；1.500比300多多少？2.600比900少多少？500,600，少，多