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外力作用对地貌形成的影响教案 |
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《内力的作用与外力的作用》教案淮南市第28中学万其兵1.教材分析(一)课程标准要求:1.结合实例,解释内力的能量来源和表现形式,了解地壳运动是塑造地球表面形状的第一步。 第二节地球表面形态(教案)外力作用教案Section2地球表面形态(教案)3.外力作用与表面形态讲师于老师实习生罗小梅教学目标知识与技能目标结合实例进行分析
∩^∩ 高中地理《内力和外力的作用》课案.docx,第二章:表面形态的塑造,第一节:塑造表面形态的力,第一课【课程标准要求】结合实例,说明内力和外力对表面形态变化的影响。 第二单元:从地球圈的角度看地理环境。第一节岩石圈与地表形态学计划(第2课)【教学目标】1.教学生判断地质构造(褶皱、断层)及其地表形态的特征。 2.允许学生举例
1.以流动的水和风为例,分析外力的形态及其结果2.人类活动对地表形态影响的双重性教学方法:实验演示法、叙述法、讨论法等教学媒介:实验设备、主要外力作用景观工程《外力与地表形态》教案1.教学目的s1.了解外力的表现形式,结合不同的风景图片,描述外力对地表形态的影响。 2.使用景观地图和示意图来比较和说明我们的国家
《外力作用下的振动》教案一、教学目标【知识与技能】了解阻尼振动和阻尼振动中的能量转换;了解受迫振动,知道受迫振动的频率等于驱动力的频率;了解外力的作用教案【第一部分:外力作用教案】第三节:外力的作用外力与表面形态1.教学目标:1)知识与技能了解外力的表现形式以及由外力形成的不同地貌。 2)工艺及方法1.使用黄色
湖南教育版高中一年级地理教案外力的作用(上)太阳、月亮和地球的关系【新课介绍】同学们! 通过上节课的学习,我们了解到宇宙中有许多不同类型的恒星,而月亮是距离地球最近的石头。第二章地球表面形态学第二课外力与表面形态学鹿中学:江海杰的教学过程:教师活动【新课介绍】模拟丝绸之路道路并展示沿线不同地区的地表景观
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