动机的四大功能,心理学中的动机是指什么

动机的四大功能,心理学中的动机是指什么

1.学习动机的作用（1）激活功能：当学生对某些知识或技能有迫切的学习需要时，就会触发内在的学习内驱力，唤起内在的激活状态，产生焦虑、干渴等心理体验，最终激发出某种学习动机，是由目标或目标引导、激发和维持的内在心理过程或内在动机。反对维持个人活动。 动机是大多数人类行为的基础2.动机的功能1.动机的功能：动机是个人的主动性

动机具有激活、引导、维持和调节的功能。 动机是个体主动性的一个重要方面，它具有发起行为的功能，能够促使个体产生一定的活动，使个体从静止状态进入活跃状态。 同时，它还可以将行为引导到某个点（）是运动动机的四大功能。 A.激活功能、选择功能、强化功能和维护功能B.激活功能、选择功能、强化功能和摘要功能C.激活功能、选择功能、维护功能和摘要功能D.激活功能

1.激活功能：适度的激励有利于任务的完成。 2.指向功能：动机还可以将行为引导向某个对象或目标。 3、维持和调整功能：动机具有维持功能，表现在行为的持续性上。 三、激励的类型(一)激励的函数1.激励函数，又称激活函数、触发函数。 它是指能够刺激机体产生某种活动的动机。 例如，饥饿的人对与食物相关的刺激特别敏感，口渴的人对与水相关的刺激特别敏感。

ˋ０ˊ 动机在人类的行为活动中一般具有四大功能：刺激功能、指向功能、维持功能和调节功能。 1）激励功能。激励是个体能动性的重要方面，它可以发起和促进行为，促进个体维持功能、调节功能、引导功能、激活功能。 动机的功能：1.动机是在目标或客体指导下激发和维持个体活动的内在心理处理器或内部动机。 动机是一种内部心理过程，