区域地理美国教案,高中地理教案

区域地理北美 2023-12-08 16:12 605 墨鱼

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兴都库什山脉从东北部切入阿富汗。连绵不断的山脉导致该国各地区在地理空间上相对孤立，在社会发展上相对独立。北美高中地理选淡水湖美国666634′N34′N2525NN120120WW7575WW1.北美位置和范围1.位置和范围北美洲1.经纬度位置：主要为北温带，北部为

一、领土构成及位置1、范围：大陆（48个州和一个特区）、阿拉斯加、夏威夷2、位置（1）经纬度：125°W——70°W，25°N——50°N，主要为北温带。南亚热带地区，阿拉斯加地处高纬度地区，气候寒冷。《美国》教案第一章主题第6课美国(1)第1课共1课型新教学教师：教学目标1.了解美国的位置和构成，了解其领土变迁的原因和过程2.了解美国居民和美国民族的构成

美国地理课程计划1教学目标知识目标：了解地球这个宇宙中的一个普通星球，是人类的家园。了解地球的形状和大小。知道地球仪是地球的模型。认识地轴、两极和本地区的地理。美国教学反思（上）教学目标1.能在空白地图上填出本地区的主要内陆海洋、半岛、山脉和平原。 2.能够在教师的指导下根据气温和降水图分析该地区四种气候类型的分布、特征及成因

?△? 通过之前学到的区域地理学的基本方法和技能，学生们被安排查阅书籍中的信息并自行整理，完成对美国自然环境的分析和探索。 2.设计意图：第一：通过案例引导的方式，设计不同层次的问题，引导学生存储广告材料，中国对美国的贡献，最大限度地激发学生的求知欲。学生思维碰撞、受到启发后，智力得到提高。互补性也逐渐建立了自己是学习大师的主体意识，让学生能够总结文章中提到的中国思想。

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标签：高中地理教案