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幼儿园课程的要素是_______ |
什么是分科课程,什么是综合课程,小学课程设置标准及课节数
简介学科课程与综合课程的区别在教育领域,课程是至关重要的一环,对学生的知识结构和未来发展有着深远的影响。 其中,学科课程和综合课程是两个基本的教育理念和课程组织者。学科课程是指从不同类别的学科中选取知识,按照知识逻辑体系,以学科教学的形式向学生传授知识的课程。 学科课程与学科课程基本相同。学科课程强调课程内容
根据新课程规划,小学阶段以综合课程为主。小学低年级包括德育与生活、语文、数学、体育、美术(或音乐、美术);小学高年级包括思想品德与社会、语文、数学、外语、综合课程。 什么是特定学科课程? 什么是综合课程?专题课程是指从不同学科门类中选取知识,按照知识逻辑体系,以专题教学的形式向学生传授知识的课程。 特定学科课程和基于学科的课程
学科课程对应综合课程,学科课程对应活动课程。 4)比如品德与法治、科学、体育与健康等都是综合课程,同时也是学科课程,因为它们都有学科课程标准。对此,无论是综合课程还是专题课程,都不例外。 从这个意义上说,综合课程的开设并不意味着新学科课程的增加。 它不是学科课程的补充或扩展,也不是学科课程的修改。
综合课程是一种多学科的课程组织模式,强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。 从学科本身发展的角度来看,这两种课程组织形式各有其价值。什么是基于学科发展的综合课程? 这两个课程的优缺点是什么? 答:教育史上最有影响、最一致的思想就是垂直地组织课程内容,即划分为学科课程。 学科课程与学科教育的历史(研究)
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标签: 小学课程设置标准及课节数
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