3)名词的双重所有格与“of + 名词”结构之间的区别: a.. 句子所表达的侧重点不同。试比较: He is a friend of my father's. (着重说明“父亲”的朋友不止一个) He is a friend of ...
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引号直接引用和间接引用的区别 |
引号的用法及例句,引号和句号摆放位置
使用引号和示例的六种方法1.在文本中注明直接引用。 例:为了经常提醒自己,鲁迅还在书签上写下了这样的台词:"心连心,口以见,眼以见,读三达。"2.表示需要强调的对象。 例句:1.引号的六种功能及其示例如下:1.表达原来所说的话。 例如:妈妈说:小明,妈妈今天下班会迟到,你一定要做点吃的! 2.表示节日、纪念日和重大历史时期的数字部分应加引号。
ˋ^ˊ 双引号的用法及举例1、引号最基本的用法是引语,引语包括直接引语和间接引语。 直接引用是对人所说内容的完整记录。有三种情况。 1)注明参考。 2)双引号表达具体名称的六种用法:表达文中直接引语、表达需要讨论的对象、表达特殊含义的词语、表达特定的标题、表达否定和讽刺,以及当引号内同时使用引号时,外引号时单层使用双引号,内层使用单引号。
1.文中第三自然段的""句子中,引号的作用是()。 A.特殊意义B.强调C.讽刺D.具体标题2."如果你的父亲没有早点去世,我恐怕你就做不到,我不知道你会怎样被宠坏!"但在日本,""这是一个引号,""是书的标题。 1.指明参考。 2.指明具体标题。 3.表达特殊含义。 4.表达讽刺和嘲笑。 5.突出显示。 引号的用法和例子。三引号最多
▼小学语文中引号的几种常见用法▼1.表达直接引用时,一般用引号和冒号;引号内的内容必须忠实于原文)例:毛主席:"好好学习,天天向上。"(转述大意时)不使用:1.表示直接引用;2.表示强调讨论;3.表示特殊含义;4.表示特殊标题;5.表示否定和讽刺。引号最基本的用法是引语,引语包括直接引语和间接引语。直接引语是完整地记录人们所说的话 .1.
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