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多动症要上特殊学校吗 |
多动症的人一般聪明还是笨,多动症最坏的结果是什么
认识了DAHD之后,最让我感动的是,我发现ADHD的影响不仅仅在于行为和注意力。我从小就对一切事情都很敏感🟩每当提起ADHD,最大的误会就是"大多数ADHD孩子都是天才"➡️这就是对ADHD的浪漫化,虽然孩子确实又大眼睛又聪明➡️"ADHD也可以有外因"非凡的生活",未确诊的成功人士的故事被过度提及,例如爱因斯坦
2.缺乏学习兴趣和好奇心。 对人和事缺乏兴趣,或学习兴趣肤浅而狭隘,兴趣不稳定而持久,容易"改变主意",并产生情感影响。 3.缺乏学习动力。 学习动机大多停留在短期、表面的消极性🧒🏻多动症儿童:对任何事情都没有兴趣,并且很难系统地、长期地完成一件事。 在儿童玩耍时,多动症儿童的动作缓慢且笨拙。 例如,扣扣子、系鞋带的速度慢,跑步时容易摔倒。
2.看动作:多动症儿童反应较快,动作较灵活,而大多数多动症儿童往往反应较慢,动作笨拙。 3、自我控制能力:多动症的孩子在父母的奖惩措施的实施下,可以按照父母的要求完成任务。多动症一般指注意力缺陷和多动症,通常有注意力缺陷和多动症的人都是愚蠢的。 注意力缺陷多动障碍是一种可能由遗传因素或不良生活环境引起的精神疾病。
大多数患有多动症的儿童都比较聪明,他们的智商正常,有些甚至更高。 然而,多动症儿童之所以会出现学习困难、学习成绩差、或忽视学业等现象,是由于多动症,一般指的是注意力缺陷多动障碍。 通常,患有多动症的人既不聪明也不愚蠢。 注意力缺陷多动障碍是儿童常见的行为异常,主要以注意力不集中为特征
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标签: 多动症最坏的结果是什么
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