分科课程是谁提出来的,哪些课程属于分科课程

把课程作为专业术语提出来的是谁 2023-12-28 23:46 518 墨鱼

把课程作为专业术语提出来的是谁

分科课程是谁提出来的,哪些课程属于分科课程

尽管距朱熹首次提出"课程"概念已有一百多年，但正式课程早已存在。可见，苏胡教学法无论是在课程内容的划分上还是在实际操作上都实现了"分工"。最早的分工教学是由亚里士多德首创的。以前的教学不能称为学科教学，因为都是以儒家思想为基础的，其他学科不等于儒家思想。

2.国外教育史框架图。3.中国教育史框架图。4.教育心理学框架图。看你考哪个学校！其次，无论是25、教学都具有一定的社会性，课程标准反映了（A）的需要，属于（A）的课程文件。 A：国家B：地方C：学校D：管理26.In1956（B）出版了"教育目标分类法"。泰勒·布鲁姆

随着信息量的增加，人们很难掌握和处理所有的信息。西方科学的发展是从学科的划分开始的。第一个倡导者是亚里士多德。孔子提出因材施教，教学不分贵贱，只在精神层面上讨论。学科课程是指从不同学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分教的形式向学生传授知识的课程。代表人物有：孔子、夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等。在，

课程心理学要点皮亚杰的认知发展阶段理论学习动机埃里克森的社会发展阶段理论正负强化科尔伯格的道德在西方，亚里士多德是第一个提出学科特定课程的人。早在古希腊时期，亚里士多德在他的教育思想中就提出了初等教育的概念。

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