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水循环第二课时教案 |
高中地理水循环教案,水循环知识点总结
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一、第四节水循环与洋流第一课教学设计一、教材一、课程标准分析课程标准:"用示意图描述水循环的过程和主要环节,并说明水循环的地理意义。"本《标准》旨在指导学习《水循环》的过程和意义。教学设计课程标准分析:本部分的内容要求课程标准的内容为"用示意图描述水循环的过程和主要环节,并说明水循环的地理意义。"根据课程标准的要求可以细化
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标签: 水循环知识点总结
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