主动学和被动学例子,主动参与和被动参与的例子

主动学和被动学例子,主动参与和被动参与的例子

主动学习的前提是你必须有一个想要实现的目标。 例如，如果您想制作自己的软件、完成自己的绘画、拍摄短片等。 有了这个目标，我就有了主动学习的动力。 没有这张图，学习就分为主动学习和被动学习。 听、读、声像、示范，通过这些途径进行学习称为被动学习。 平均学习保留率分别为5%、10%、20%和30%。 讨论、实践和教学

主动学习与被动学习"开车的人记得路，但骑卡的人不记得路。"经常听到人们这么说。 确实是这样，你经常坐公交车去济南泉城广场或者天安门广场，如果有一天你引导司机去这些地方，你会发现"啊，我"随着时间的推移而改变，"主动学习"和"被动学习"孩子之间的差距会越来越大，最终形成一个不同的世界。

从"被动学习"到"主动学习"，你只需要第一步：明确目标。 选择你想要深入理解的目标内容。它可以是新驾驶和乘车路线的记忆效应，就像主动学习和被动学习对知识的记忆效应一样。 听老师讲课，做老师布置的大量作业，被老师牵着鼻子走，效率太低了。

最著名的就是陈安植的《成功学》。会上的失败者被他怂恿，愣了一下，仿佛被洗脑了一样，都花了不少钱去买他的"骗子课程"。 所以，能主动参与学习的人，也应该尽量结合被动的。那些有耳朵的人，在研究过程中优势最大，善于每天总结。除了主动学习外，最好每周都主动做总结。 ，比如，你这周的学习效率很高，这会总结学习效率高的原因；如果这周的学习不好，

＋▽＋ 即使她能在父母的监督下顺利考上高中，考上理想的大学，那么她未来也需要这种积极的学习精神，这种对知识的探索，才能让她未来的人生更加成功。 美丽，所以我们必须尽力"被动学习"来自桑代克根据动物实验建立的S-R（刺激-反应）教育心理学理论。基于这一轮的教与学过程认为学习是一个机械过程，学习者是被动的接受者。 "主动学习"出炉