自动控制理论教学学时,自动控制原理基础教程第四版

自动控制理论教学学时,自动控制原理基础教程第四版

《自动控制原理》课程大纲课号：21311104总学时：72（理论60，实验12）总学分：4.5课程性质：专业必修课程适用专业：电气工程及其自动化1.课程任务及基本要求：一、明确课程定位：课程定位自动控制原理是一门理论课程，从数学的角度抽象出控制系统的共同特征并得到系统

第一章控制系统基本概念（4学时）【教学目标与要求】1.教学目标培养学生掌握控制系统的基本概念，并具有运用基本概念分析控制系统工作原理、绘制系统框图的能力。 2、教学内容本课程是自动控制专业的一门重要的专业基础课。 其教学任务是使学生掌握自动控制系统的基本概念和自动控制系统分析与设计（修正）的基本方法，初步掌握系统实验技能，并学习

在人才培养计划中，该课程要求完成对自动控制理论、实验以及实际工程中的系统分析和系统控制方法的掌握。课程在教学内容上注重基础知识、基础理论和基本分析、计算、修正方法。 课程《现代控制理论》课程大纲.pdf,《现代控制理论》课程大纲课程代码:060421课程性质:限专业总学时:32总学时:2开学学期:6适用专业:自学

《自动控制原理》课程理论性强，不仅可以为后续各专业的专业课程打下坚实的基础，而且可以培养学生的辩证思维能力和创新能力，增加综合分析问题和解决问题的总学时和学分。 ：64学时，3.5学分，其中课程48学时，实验10学时，其他课程6学时。一、课程性质、教学目标《自动控制原理》课程是自动化、测控技术与仪器、电子信息工程等专业的重要专业。

例2：工程流体力学（A）（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、基础燃烧理论（16学时）、基础机械设计（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）。由于《自动控制原理》课程理论性强、涉及面广知识点多，数学公式多，推导计算繁琐 ，教师往往将太多的时间和精力集中在教学上。 由于原理的解释和公式的推导，