本科生开题报告评语,开题后发现别人研究过了

本科生开题报告评语,开题后发现别人研究过了

(3)加强大学生人格塑造与社会责任联系的主要研究方法有:访谈法、调查法、归纳法、演绎法、经验总结法等,论文提案报告《师范院校本科论文提案报告样本》。 11.导师对论文提案报告的评论，一般评价选题和大纲：学生已与老师充分讨论选题，符合要求。

第一部分：本科生论文提案评述该生对该课题有较深入的了解和理论研究，参考了很多文献资料，具有一定的研究价值。 本专题结构合理、内容完整、要点突出、时效性强，是对该学生本科毕业设计提案报告的点评。从文献综述的内容可以看出，该学生围绕毕业设计主题复习了相关基础信息。 掌握了相关的基础知识。 课题研究的主要方向和内容明确，研究方法和措施基本可以

对学生论文提案报告的评语1.失败：学生没有按照毕业设计（论文作业文件）完成主要工作量；论文设计原则和方案选择缺乏充分依据，存在重大错误；论文概念不清晰，论点明显错误，论文导师对提案报告的评语【部分：导师的意见[提案报告]导师对提案报告的意见导师意见1：学生与老师对选题进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文的要求。 ,参考许多文献,已确定

╯＾╰ 对学生论文提案报告的评论1.失败：学生没有按照毕业设计（论文作业文件）完成主要工作量；论文设计原理和方案选择缺乏充分依据，存在重大错误；论文概念不清晰，论点明显错误，文理混乱，doge]我们老师要求我们写我们自己的答辩组评论。嗨布芝芝（作者）：就从答辩老师那里挑一些有营养的评论写下来吧。iamukaka：论文的答辩评论是怎么写的？ 哇鹿角：我会写关于学生的论文解释

本科生提案报告点评第一部分：导师对提案报告的点评：学生对实验准备充分：能收集比较详细的中外参考文献，进行实验设计和准备，测试材料准备充分，实验计划安排合理。第一部分：本科生论文对提案报告的点评一、选题论文符合专业培养目标，基本能达到综合培养目标，题目难度相对较小，工作量不大。 论文题目是一般性的。 学生查阅文献的能力较差，不能全面收集有关考试制度的信息。