识字1天地人,天地人课程导入

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一年级语文卷一识字1知识点课堂笔记本课天地人1.天地人的关系：天覆盖万物，地承载万物，人生活在天地之间，所以人是天地之间的关系。 昂贵的。 2、你、我、你、我、他的关系。孩子在反复听、读、读课文的过程中，掌握了新单词的发音。这是学习汉语拼音之前的重要识字方法。 】3.形意结合，学"天地人"1.过渡：我们只是读了课文，测试了"你"这个词

三个人才是天上人间，三个朋友是你，指的是他。 你和我是一家人，你和我彼此相爱。 你和我互相尊重，共同生活在蓝天下。 【教学目标】1.通过听、读、观察图画、联系生活素养等方法，认识"天、地"等。61.天、地、人之间有什么关系？ 天→天地→地人→人类，头顶高天，脚下大地。人生活在天地之间。 天地育人，人惜天地。 2.你和我之间是什么关系？ 您：参考

＞▂＜ 好吧，让我们一起愉快地进入文学细胞的王国吧。 2.课件展示主题并阅读主题。 2.学习《天地人》<1>、学习《天》1.课件图片1，引导学生观察图画，交流所见。 结合学生的回答1.天、地、人之间有什么关系？ 天→天地→地人→人类，头顶高天，脚下大地。人生活在天地之间。 天地育人，人惜天地。 2.你和我之间是什么关系？ 您：参考

ˇ△ˇ 《天地人》是一年级第一节识字课，本节识字课的学习要求是：通过听读、观察图画、联系生活等方法，了解"天地人、你、我、他"等6个生词。 首先，仔细听、读，确保发音准确；1、天、地、人之间有什么关系？ 天→天地→地人→人类，头顶高天，脚下大地。人生活在天地之间。 天地育人，人惜天地。 2.你和我之间是什么关系？ 您：参考