teach后面跟什么,teach的固定搭配

teach后面跟什么,teach的固定搭配

动词teach的用法、主格和宾格。"Teach"是动词，意思是"教导"。"teach"后面通常带宾语。 "正在进行的动作"的人称与之前学过的第一人称到第三人称的写作方法不同。1.Teach可以用作及物动词或及物动词。 当用作及物动词时，它可以带名词、代词、动名词或从句作为宾语或​​双宾语。它的直接宾语可以带名词、动词不定式带疑问词或

通常后跟eachsb.todo，意思是教某人做某事。 vt.teach;teach,train;teach;vi.teach;theseverboseformsaregenerallyfollowedbyeach:teachsb.todosth.teachsomeonetodosomethingteachsb.sth.teachsimilarquestions.What动词形式在teach后添加？ 为什么在"我们"后面加"好教"特别推荐热点考点2022年高考真题总结2022年高中期中试卷总结2022年高中期末

这是宾格，教的是动词，所以后面加了一个不性质的词，所以应该是一个无主代词。说白了，主语所有格代词实际上是一个形容词。动词后面加形容词当然是不可能的！ 大教什么？ 例如？ 教某事？教某人？教材料？基本上，教学背后必须有一个对象、主体或人。 只需在教师和项目、主题或角色之间添加即可

1.Teach可以遵循"sbto-v"结构。 2.当教导（指导）某人做事时...不定式是宾语补足语。 3.当动词的不定式被用来"给某人教训去做某事"时，它是一个理性副词，并且不与意志一起使用。 4teach的用法：teach主要用作动词，既可以用作及物动词，也可以用作及物动词。作为及物动词，意思是"教导；教导；教导"，后面接名词、代词、动名词从句。 对象或双重对象，其直接对象可以接受

ˇωˇ achis的一般形式如下：teachsb.todosth.teachsomeonetodosomethingteachsb.sth.teachsomeonesomethingteachoneself-study.Wefocusontheusageofteachsb.todosth.1.teachisfollowedbyYoucanusethestruct"oneself/sth.(todo)sth."asanobjectcomplementtomean"teachyourself(todosomething)或自学（做某事）"。 如：HeteacheshimselfEnglish.HeteacheshimselfEnglish。 以上是教学的用法