指南指出游戏是幼儿,指南对游戏的解读

指南指出游戏是幼儿,指南对游戏的解读

《指南》指出，孩子的学习以（）为基础，在游戏和日常生活中进行。 要珍惜游戏和生活的独特价值，创造丰富的教育环境，合理安排日常生活，最大限度地提高幼儿的支持度和满意度。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育要以游戏为基本活动。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育要把游戏作为基本活动，关爱与教育并重，关注个体差异，倡导

≥△≤ 幼儿教师可以采用的策略包括鼓励、引导、提示、协商、交涉。他们不应该过多干扰幼儿的游戏计划，更不能组织、指导、示范、参与整​​个过程。游戏进行时，幼儿教师可以采用适当的策略。《指南》指出："幼儿的学习是建立在直接的基础上的。"要珍惜游戏和生活的独特价值，创造丰富的教育环境，最大限度地合理安排日常生活

神路凉城一幼儿园的社交游戏是孩子们按照自己的意愿进行的游戏，也是孩子们反映现实生活的一种形式。 角色游戏属于指南中的社交领域。 人际交往与社会1.游戏反映幼儿的学习方式和特点。《指南》明确支持"幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行"，并强调"最大限度的支持和满足幼儿的通行证"

╯▽╰ 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：游戏是幼儿的基本活动，必须遵循儿童的发展规律和学习特点，珍惜儿童生活和游戏的独特价值。 为帮助教师专业成长，完善对幼儿自主游学的组织、观察、解读，《指南》的《说明》明确规定：幼儿的学习以___为基础，在游戏和日常生活中进行。 A.间接经验B.直接经验C.观察

1.教师以乘坐火车前往海底世界为场景，激发幼儿的兴趣，充分体现童趣。 但我想我们经常会引入活动，坐火车到这里去，在那里玩。这种老套的方法还是孩子们喜欢的吗？游戏是幼儿园的基础教育活动。游戏是幼儿园的基础教育活动。游戏是幼儿园的基础教育活动。 基础教育活动概要：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应当尊重儿童的人格和权利，尊重儿童