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工业化国家的社会变化教案 |
第二次工业革命教案,第二次工业革命教案教材分析
课程计划共5页。第二单元:第二次工业革命与现代科学与文化。第5课:第二次工业革命1.核心素养目标:历史证据:通过材料了解第二次工业革命的影响。历史解释:了解第二次工业革命。 试讲稿《第二次工业革命》1大家好,各位评委老师们,大家好,我是历史组的二号候选人。今天我试讲的主题是第二次工业革命。现在开始我的试讲。 2课程开始了,同学们好,请和我们一起坐。
第二次工业革命课程计划样本第二次工业革命课程计划样本第二次工业革命是指19世纪中叶欧洲国家、美国、日本完成的资产阶级革命或改革,促进了经济发展。 20世纪60年代后期,九年级第二册历史课件,20世纪60年代后期,七年级全册,九年级八册,全册,九年级下册,九年级历史,九年级历史,初中史,历史笔记,初中历史课件,第二次工业革命
第二次工业革命教案分析张云教材1.历史发展阶段视角的地位作用:19世纪末20世纪初,自由资本主义向帝国主义过渡,资本主义世界体系终于形成,世界发生了第二次工业革命。 教学计划一、教学目标:1、知识与能力:了解或掌握第二次工业革命的结果;第二次工业革命的特点;垄断组织的形成原因、主要形式和作用。 2.流程与方法
第二次工业革命教学案例11.教学目标:1.知识与能力:了解并掌握第二次工业革命的结果;第二次工业革命的特点;垄断组织的形成原因、主要形式和功能。 2.了解第二次工业革命的基本概念、内容和特点;了解人类认识电力、内燃机和新交通方式、化学工业和新材料的过程和应用,了解西方主要资本主义国家帝国主义的转型
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