教育学研究的核心内容,教育心理学的研究对象是什么

揭示教育规律是教育学的 2023-12-31 11:33 171 墨鱼

揭示教育规律是教育学的

教育学研究的核心内容,教育心理学的研究对象是什么

教育学是研究教育的本质、目的、方法、规律和发展趋势的学科。教育的本质和目的是教育研究的核心内容和教育实践的指导原则。教育学研究需要与教育实践相结合，不断探索。学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学的互动以及传授信息来获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，包括学习的本质、条件、动机和迁移等问题。

教育学以教育为研究对象，总结了人类教育活动的科学理论和实践，探索和解决了教育活动产生和发展中遇到的"教育学"研究的核心内容：（）。 A.注重揭示教育规律B.注重探索教育价值C.注重探索教育艺术D.帮助教师对学生进行预测和干预

1.教育心理学研究的核心内容：学习过程2.关注最基本的功能：选择功能3.感知的高级形式：观察（思维的直觉）4.思维逻辑是思维质量的中心环节，是一切思维质量的关键。百度思维质量测试题教育研究的核心内容是（）。 A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程相关知识点：问题来源：分析D.学习过程反馈收集

27.学校文化的灵魂：办学理念28.基础教育的核心：素质教育29.现代班级管理的核心：学生为核心30.教师综合素质的核心。其研究内容包括本质、目的、意义、价值、理念、理论与方法等。教育哲学在教育实践中发挥指导和规范作用，帮助教育者理清思维，探索教育本质和目的，促进教育发展

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