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多媒体课件设计注意事项 |
多媒体课件设计的基本原则,多媒体课件的设计原则有几种
1、科学性原则科学性是多媒体课件设计的首要原则。 因为课件要根据教学要求进行设计,所以应该通过图形、动画、音乐、文字等生动的形式呈现在学生面前,让学生通过多媒体快速学习并牢记。动画设计必须真实、生动、形象,交替使用不同的清屏方式会增加软件的美感,但一定要注意不要使用特技开关太多。教学课件不是特技效果的展示。特技使用
3、科学性:教学目的明确,内容准确,表现形式规范。文字、图形、动画、音视频等多种媒体运用合理,搭配得当,层次分明。画面设计清晰大方,色彩搭配适度,活泼生动。 1、多媒体课件的适度使用原则,与传统教学方法有机结合。多媒体课件的使用应遵循适度使用的原则。书籍不能简单数字化。对于不能充分体现CAI特点和优势的课程
我们要把握好多媒体课件制作的"度"。下面我们就来说说多媒体课件制作应遵循的几个基本原则。 1、在设计内容上,"因地制宜"(1)紧密结合学科特点。学科特点是课件制作。因此,应合理把握课件设计的基本原则,才能设计出实用性、适应性强、艺术性强、交互方便的多媒体课件。 这已成为多媒体课件设计与应用的首要任务。 1.实用性原则PrincipleofPractical
(2)控制原则:课件操作应简单、灵活、可靠,易于师生控制,师生经过简单培训后即可灵活使用。 3)简洁性原则:课件的呈现是基于通过计算机、电视或大屏幕投影实现的多媒体课件的设计原理。课件整体质量的关键在于制定良好的制作标准。 一般来说,课件的质量可以从课件的内容、界面、性能、风格四个方面来评价。 1.编辑
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