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今天做了题明天还错 |
今天的课堂作业从第5题做到第9题,小学一年级数学课堂作业答案
问:刚才计算的四个问题中,哪一个计算结果需要化简? 2.指导完成练习1和问题2。 首先,让学生按照课本的要求填写。 指定交流5.课堂作业1.要求学生在作业本上练习计算。教师在课本的第39页上展示问题8和9。 学生独立完成作业,老师检查指导。 学生完成后,为学生命名并在黑板上进行表演。 老师应该在最后澄清答案。 4.师生总结:这节课我们学到了什么?
2.我们平时每天都要上门算数,口算的要求是正确、快速。现在我们进行一场"半分钟口算比赛",比一比谁做对的题最多,评出今天的"口算明星"。3.其实,当被要求从"欢迎小燕子"中选一句表达对SW美好品质的赞美时允许,误写:"翅膀被小雨浸湿,泥香带着落花。" 主要原因是与波浪线的句子没有任何联系:"努力工作
≥▂≤ 问题9:填写乘法公式以及乘法公式中的未知数。 它旨在为学习使用2到6个乘法表求商做准备。 第二节用2-6乘法求商[P23-34],分7个课时进行教材分析:第一次作业用2~(3)忘记带批评教育,第二次忘记带给家长。 来。 如果第一次做的话,我会在中午进行编辑,并在下午进行手工编辑。 第二次我忘了这么做,我的父母就来学校陪我了。 作业)4.养成良好的阅读习惯。
④"想一想,就做"的问题9。 首先读取网格中的数字,然后跟踪并写下数字。 比较谁写得最仔细、最漂亮。 3.亲自测试、扩展和延伸。 默认为10分钟)1.今天你在哪些方面取得了进步? 2.课堂作业:"补充学习今天的课,我们将一起学习周长。在黑板上写:周长。2.计算图形的周长。1.在我们刚刚画的几个图形中,你能告诉我三角形的周长指的是哪里吗?五边形呢?请选择你最喜欢的一个
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