引申义的名词解释古代汉语,词义引申

引申义的名词解释古代汉语,词义引申

古汉语多音词，以两个单音近义词或反义词作为语素，其中一个语素的本义成为多音词的意思，而另一个则只是陪衬。 例如，"紧急无益"。"紧急"指的是"有直接引申：从原义直接引申，是接近引申。间接引申：从直接引申义进一步延伸的意思，是直接引申。引申。注意单词原义与引申义的关系，是用简单控制复杂的方法。"

古汉语名词解释1.部分意义复合词：古汉语中的一种多音节词，由两个单音节同义词或反义词作为语素组成。其中一个语素的原义成为多音节词的意思，另一个就是阿萨福尔。 2.引导和避免。 旧的长度单位是一英尺等于十英尺。 古神义的解释阐明了其含义。 《书序》"文是讲义的，目的明确，以后可以用。"孔英大叔："文中一切都看不懂，也是讲义的。"0纠错，关注词典网

╯＾╰〉 古汉语引申义浅析（下）汉系（一）什么是引申义██从本义衍生出来的意义称为引申义。 根据与原意的接近程度，引申义可分为直接引申义和间接引申义。 直接引申是指直接从原意衍生而来的意思。间接引申是指从直接引申而来的意思，并且与原意不直接相关。 6.正如朱俊生所说，借义是"无本义，凭声不凭字"，与本义不一致。 比如JieTongEncounter(JieTongEncounter)。 7.六本书

∩▂∩ 4.Thesameastheextendmeaning"扩展意义"。 在古代，它指的是附加在一般或抽象概念上的含义。 5.指引起广泛关注或引起联想的词语。 金葛洪的《抱朴子·甲墩》同样是素朴的丝麻，却无美感，胜过肮脏。文科文学专业主要培养汉语言文学的基础知识，并受相关系统教育和业务能力基础训练的影响，从理论、发展历程、研究现状等方面均可获知。科研机构和高等院校。

≥ω≤ 古汉语考试题《古汉语》2012/2013学年第一学期大兴安岭职业学院教师教育系12-3语文及2009-5初级专业（25份试卷A）1.名词解释选择题（每题1.5分），共18分s)1.《河图玉版》"仓颉是皇帝"，古汉语术语解释总结如下：1.引申义：" 从本义延伸而来，即由本义发展而来的含义。到本义就是"北方之窗"