微课中有学生回答吗,微课能说同学们吗

微课中有学生回答吗,微课能说同学们吗

能。 但学生不会实时与课程视频互动。 由于课程是预先录制的，学生可以看到教学内容。 内容是老师提前准备好的，如果学生想回答，只能询问是否有在场的学生参加微课。微课也是学生的课堂，只是一个知识点。 微课可以在短时间内把知识点讲清楚，所以学生参与微课。 微课与普通课的根本区别在于

（考试题等）以及学生互动反馈、老师点评等辅助教学资源都是微课的一部分。建议老师和学生互相打招呼要快，因为微课时间不长。 如果微课都是英文的，最好不要用。尽量说小学生能听懂的英语。否则，有些英语句子小学生听不懂，就必须包括在内。

尽管小班（非学生的试讲）似乎是由教育专家或教育同行主持的，但对话的对象是虚拟学生。 由于没有学生，老师的设计是以学生为前提的，用老师的语言转述学生的答案。那么微课在教学中起什么作用呢？ 1.实施微课可以促进学生有效的自主学习1.为学生自主学习提供环境；

2015版本和8.0插件不太兼容。目前来说，一个SUAPP就足够了。 学习SU的时候，还应该注意好造型微课教学设计的15条。作为一个无私奉献的老师，准备教学设计是免不了的。有了教学设计的帮助，学生各方面的能力都可以得到很大的提高，从而使学生得到良好的发展。 好的教学设计是什么样的？

?﹏? [摘要]在教育信息化学习环境下，微课无疑是教师专业成长、学生自主学习、家长对学生辅导的有效碎片化学习材料，堪比慕课，使得"先学后教"的教学模式必须具有真正的生命力，内涵丰富，才能他们服务于教学，表现形式不拘一格。 3.贴近学生。目前，微课主要针对初中和本科生，教学由教师及相关教育工作者完成；教学和研究主要以学生群体为基础。