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乘法口诀等于68 |
62的乘法口诀,一一得一的乘法口诀
˙0˙ Thisissalessondraftforbusinessevaluationusingthemultiplicationformulaof26.Isanexcellentmathteachingplanarticleforteachersandparentsstore参考。 运用26乘法求业务评价第一课设计理念1.紧密联系生活现实,充分关注学生的6乘法(二年级1)表中查找乘法(一)61乘法复习旧知识(1)看公式说公式4×44×53×4=4×4==5×5=2×2==2×5=3×2= =5×1=3×5==
难点:用6的乘法公式正确计算乘积。教具和学具教具:例11的实物图,6个小木棍。教具:6个小木棍。教学过程设计(1)复习准备1。复习2~5我们已经学会了2-5的乘法公式,所有学生都有一张2-6的乘法公式表:阅读zontally. 一,一,一,二,二,三,三,四,四,五,五,六,六,二,四,二,三,六,二,四,八,二,五,十二,六十, 二、三、三、九、三、四、十二三五五三六八四四六四五二十四六二十四五五二
61×6=62×6=123×6=18的乘法公式61×6=62×6=123×6=18一六六二六十二三六八4×6=245×6=306×6=36四六二十四五六三十六六三六注:每个乘法公式对应两次乘法计算《2-6地乘法公式》答案1.2+2+2+2= 8;2×4=8,读作2乘4;二四合八。 2.(略)3.>,,,,4.×,×,×,,×,×,,,×,。 5.⑴5×3=15or3×5=15⑵4×4=1
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