正方体的特点用表格表示,长方体正方体整理表格

正方体的特点用表格表示,长方体正方体整理表格

1.通过实物认识矩形和立方体，通过学生观察、比较、小组讨论了解矩形和立方体的特点。 2.了解操作时立方体的长、宽、高、边长。 3.培养学生的空间想象能力和正方体的特征：①正方体有6个面，面积均相等；②正方体有12条边，均等长，8个顶点。 ③正方体是一种特殊的长方体。 长方体和立方体都有6个面、12条边和8个顶点。 长方体：

(1)假定面立方体的长度相等；面立方体中只有4个相对的边长度相等。 (2)长方体的六个面都是相同的正方形；长方体的六个面都是长方形，只有两个相对的面完全相同。 特殊情况下，即内容提示：长方体和正方体的特性长方体和正方体的表面积和体积表面积和体积体积的含义计算方法常用测量单位单位间进率形状的相似点不同点接触面的顶点

长方体的体积：V=abc方体的体积：V=a3圆柱体的体积：V=sh圆锥体的体积：V=■sh(3)统计与概率1.统计图表和表格用统计图表来表达和分析各种数学信息2． 可能性用2的分数表示。相对的面彼此平行，相对的边彼此平行。 3.三个相邻边相互垂直。 2.cuboid和cube的区别：1.Cube是一种特殊的长方体。 2.长方体的相对面完全相同，四个相对边也相同。

?△? 正方体的特征：①正方体有6个面，面积均相等；②正方体有12条边，均等长，8个顶点。 ③立方体是一种特殊的长方体，表面积=边长×边长×6S=a水管、烟囱等只有5面，只有4面。 注1

?▽? 1.通过实物认识矩形和立方体，通过学生观察、比较、小组讨论了解矩形和立方体的特点。 2.了解操作时立方体的长、宽、高、边长。 3.培养学生的空间想象能力和空间概念。 教学难点长方体表格形状相同点不同点边顶点面形状区域边长方体有6个面、12条边和8个顶点。每个面都是矩形（可能有两个面是正方形）。 的双面