原任课教师审阅意见怎么写,对任课老师们的评价

原任课教师审阅意见怎么写,对任课老师们的评价

(2)实习生每次上课前必须做好准备，请原学科老师进行指导和预讲授，虚心听取意见，及时改进教学。 只有在课程计划得到原学科老师批准后才能上课。 3）实习生应做好实习日记，实施过程中积累的基础内容不要轻易改变。对于一些内容更新较快的课程，教师应在开课前提出申请，提出课程修改建议，并经系（系）主任批准。 ，报教务处备案后实施。 课程标准由教务处和部门确定

(ˉ▽ˉ；) 为保证课堂教学质量，每堂课前必须进行预讲检查，调查同组学生上课，并邀请原学科教师参加。 预讲结束后，在座师生提出意见，调查学生对教案进行修改和补充。最后，7.评价实习生的表现，做好实习结束工作：导师会根据实习生在实习期间的表现，参考原学科老师。 根据原班主任的意见，初步评价实习生的各项实习成果（教学工作成果、班主任工作成果和综合表现）

教案指导老师意见【第一部分：实习课程指导老师意见】实习课程指导老师意见：教学实践：热情高涨，讲解详细，能照顾到不同层次学生的需要，也可根据学生的反应和老师的指导意见跳小学汉语实习计划：1、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，勤奋、吃苦耐劳。 勇于创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教学研究，努力提高

🔘X老师教学目标明确，教材处理得当，注重分层教学。 课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置始终围绕教学目标，教学过程清晰，注重学生能力的培养，能给学生更多的互动空间。1、学生很好地完成了实习教育实习工作。 具体体现如下：首先，教学实习任务在思想上非常重要。

5.与学科老师沟通，了解学生课堂学习状况。 6.了解学校的具体规章制度，了解学校的管理架构。 7、班会：职业规划、专业选择、了解班主任的管理模式、配合班主任的管理工作（3）班主任和班主任组织学生按时做两次练习和课外活动，眼保健操由班主任组织）。 班主任每天中午组织学生练习10分钟书法，年级部每学期组织评选一次书写小明星和计算能手。 4）坚持每个月都做好工作