形而上学和本体论,柏拉图形而上学

康德的形而上学 2023-12-01 13:27 746 墨鱼

康德的形而上学

形而上学和本体论,柏拉图形而上学

形而上学和本体论,柏拉图形而上学

本体论是形而上学的一个部门。在传统的沃尔夫体系中，本体论就是所谓的一般形而上学，研究的是存在。只是亚里士多德在概括人类一切知识时，把"以存在为对象"的知识称为狭义的"形而上学"，所以我们把这种"形而上学"称为"本体论"。在普通人眼中，世界分为三个主要领域：科学、哲学和神学。

在东西方哲学中，都有三种说话和思考的维度：现象学、本体论和形而上学：现象学是关于感知可见事物的理论，关于观念的给定事物的理论，以及关于存在的揭示的理论。说到西方哲学，很多人都听说过本体论、形而上学、唯心论等专业术语，似乎也有一定的了解和认识。然而，在西方哲学中，这些概念的真正含义和派生意义可能与华语世界大多数人的认知不同。

简单地说，形而上学包括本体论，但形而上学并不完全是本体论。本体论是康德最终讨论上帝的唯一论点，尽管马克思与海德格尔在许多方面存在重大差异，但他们的理论在对现代形而上学的本体论批判中原则上思考着"同一个问题"。 "。因此，我们有理由期望两者

形而上学是原始哲学的一个类别，指的是对无法通过经验证据证明的世界本质的推测。它原本是研究"存在"的本体论体系，其理论原则是柏拉图的"世界二元化"。形而上学自13世纪以来一直被用作哲学术语，对应于本体论，研究经验世界之外的存在。亚里士多德解释了形而上学的概念，他认为形而上学是人们描述事物时偶然而本质的属性。为了找到本质，我们需要不断地追寻，直到有

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标签：柏拉图形而上学