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哲学的基本问题如何理解 |
认识的本质及其发展规律,科学实践观及其意义简答题
无论如何,对于特定实践活动的特定认知对象的特定方面,其状态、本质和规律是特定的,与之相一致的知识也必然是唯一的。 2)真理知识的绝对性和相对性发展规律:知识在实践中产生,首先由感性知识,然后由感性知识,再由理性知识回到实践,这是从实践到知识的过程。
答:1)真理的绝对性有两层含义:①真理是客观事物及其规律的正确反映,与客观世界不一致和一致。任何真理总是包含独立于主体和人类的信息。 客观内容第三章知识的本质及其发展规律(二)二、真理的价值一、真理的客观性、绝对性和相对性(一)真理的客观性真理是人们对客观事物的认识及其规律的正确反应。 真理之客
∪ω∪ 认知是对客观事物的反映和认识,所以是客观的;认知是人类主体进行的思维活动,所以是主观的;由于人类社会在不同历史时期有不同的生产力水平和文化水平,所以认知也具有历史认知的本质和认知发展的一般规律(1)认知的本质是主体对客体的主动反映。这就是科学。马克思主义哲学对认识本质的具体揭示。 认知是主体在实践中对客体的主动反映。 这个过程是辩证发展的
马克思主义:哲学篇第二章认识的本质及其发展规律.ppt,第二章认识的本质及其发展规律第一节认识与实践第二节真理价值第三节认识与实践的统一一共同认识的本质及其发展规律是可知的,这是事物的原理。 ——荀子求知是人的本性。 ——亚里士多德实践是知识的基础。实践是知识的基础。知识是主体对客体的主动反映。知识是主体。
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