二年级画线段图解应用题,二年级画图法解应用题

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您可以通过在线段上添加上标数字来进行计数，以避免遗漏或重复数字。 注意：第四张小图右侧的这些半圆有两个端点，但不是直线，因此不能视为线段。 对于第二大题的第一小题，孩子们会认识尺子，并根据题意画出线段图。根据"A盒比B篮多12个苹果，而Cha盒比A篮多15个苹果"，从线段图中可以看出，Cha盒比B篮多12+15=27（个），相当于篮子B的(4-1)倍，所以篮子B中苹果的数量为27÷3=9(

二年级线段图应用题示例问题1.果园里有256棵苹果树。梨树比苹果树多39棵。那里有多少梨树？2.果园里有256棵苹果树。梨树比苹果树少39棵。 有多少棵梨树？3.果园里有256棵苹果树，比梨树少39棵。获取梨树数量的完整单词信息的步骤：1.点击头像进入主页并关注2.点击"私信"前往期末复习：二年级语文单元第一卷试卷为新测试点，看图写字为新测试点。孩子们要小心。二年级的孩子放学后没有作业。

-可编辑修改-人民教育版小学二年级卷2利用线段图解决问题练习画线段图和列表计算；1.500比300多多少？ 2.600比900少多少？ 5006003009005，红花426，黄花1班-可编辑小学生低年级学生对单词问题中的句子理解仍有困难。利用线段图，可以把问题搞清楚。例如：小花有8个苹果，小花有8个苹果，小花有8个苹果。 我刚得到6个苹果。问题：谁有更多苹果？ 还有多少？ 在数学老师的指导下

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我先走了一半的路，然后又走了一半，并画了线段来说明单词问题。 第一次使用一半时，丝带少1米，第二次使用另一半时，丝带多1米，最后还剩5米。 这条丝带原来长多少米？ 人民教育出版社小学生二年级第二册用线段图解题。练习1.画线段图列出计算公式；1.500比300多多少？ 2.600比900少多少？ 500600少？ 许多？ 3009009人？ 个人？ 个人的