bù(四声,91个字) 起笔:横/提(一㇒) 蔀 荹 柨 捗 抪 布 埠 埗 埔 不 䴺 㻉 㘵 𩣝 𩢕 𩌏 𩊶 𩊬 𩅇 𨋞 𥑢 𠜙 𠀚 起笔:竖(丨) 踄 歩 歨 步 咘 吥 䴝 䝵 𨛒 𧉩 𣥶 𢁻 ...
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ba的一二三四声的读法 |
b和u的二声可以拼读吗,b和u的四个声调拼读字
2.卡片通过声音识别并读出元音aoeiuü。 在本课中,我们将学习声母tyw。 2.学习声母和音节的整体识别义乌语1.学习声母。 1)有趣的介绍:同学们,老师给你们带来了一个新的声母:第一音节būofbu、第二音节būofbu、第三音节būofbu、第四音节bùofbu。注意:孩子们在拼音书上写班都的拼音音节时,要注意拼音字母的笔顺、位置和声调。 莫尔班德
4.有些孩子第二声、第三声发音有困难,你可以在拼写时组词,例如:pú、servant,帮助孩子发音正确的音节。 拼音与拼写学习第二章基本概念1.概念:1.声母:bpmfdtnlgkhjq2.学生自己练习,老师检查。 3.讨论:问题1:1.读出单词的名字并纠正发音。 2.请谈谈各组音节之间的差异。 问题2:1.按名称读出单词组。 2.评论。 3.单独修改单词组合。
顺序不能错,中间不能漏。特别是升舌音在平舌音之前的顺序一定要记住。 2)易拼错字母:1.声母:b-d、p-q、t-fare三组易混淆、拼错的字母。 2.首笔off写反了,首笔of写反了,首笔ji写反了,就变成了iuü的第四声,第二声、第三声读得好。 教学过程中第一课的教学目标是1.学习三个单元音si、u、ü,读出正确的声音,认识形状。 2.掌握四音sofi、u、andü。 1.复习单元音a、o、ande的指南。展示卡片并一起阅读。
b的第二声不能拼,因为bisan声母,而声母不能加声。u的第二声可以拼,因为u是韵母,sod—i→t—i→d—u→t—u→⑴老师:谁能用之前学过的拼音方法来读音节sofdt和单音节leweelaeiu? ⑵学生自由练习,同桌互相练习。 2.幻灯片中闪现:dadedidutatetitus学生的拼写,
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标签: b和u的四个声调拼读字
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