5、生物能生长和繁殖。 6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 (注:常说的生物包括植物、动物、细菌、真菌、病毒等) 二、调查 1、调查的一般步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定...
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初一生物中的变量怎么找 |
初中生物如何回答变量,生物什么是变量举个例子
生物变量的第一个定义是,发生变化的物理性质称为变量。 在生物实验过程中,变量是指可以操纵的特定因素或条件。根据其在实验中的作用,可分为实验变量和反应变量。 实验变量又称自变量,最常用于初中生物教学中的对照实验。 学生应遵循单变量原则,根据需要设计实验组和对照组,在消除无关变量影响的同时,尽量增加实验结果的可信度。
1.亚洲大陆2.我们的周边国家和地区3.东半球其他国家和地区4.西半球国家的生物有相应的适应*。 地球上生物分布广泛,每种生物对温度的适应范围都很窄。 结合酶活性*受温度影响的曲线进行分析。 ②影响形态结构、生理和习性:生物体生存环境不适宜
╯▂╰ 在探索水分对女性生活的影响时,实验变量是水分。 所以不需要回答有没有光照,也不需要回答温度的高低,只需要回答光照、温度和湿度的问题。 9.细胞可以分裂和分化,产生更多不同类型的细胞,用于生物体的生长、发育和繁殖。 10. 有些生物体由单个
1.寻找变量的方法:在探究题中:"对"前面加变量。 您要验证的数量是一个变量)2.应找到该变量的主要成分:例如,糖水的主要成分是"糖";葡萄酒的主要成分是酒精。 3.无论您在哪里看到多种植物的使用(7.生态系统的组成:包括生物部分和生物部分。非生物部分-阳光、空气、水、温度、土壤和生态系统的其他组成部分。生产者-植物:能够进行光合作用。功能:产生有机物质生物部分消费者-动物:不能直接
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标签: 生物什么是变量举个例子
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所以说“有无光照”并不准确.而单说“光照”我们无法明白你的变量是光照强度、光照时间还是别的什么.比如你在试验中设了“强光”“弱光”“黑暗”三个处理,
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