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诊断性测验名词解释 |
形成性测量与评价的名词解释,测量名词解释
形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。 提倡用成长记录来收集能够反映学生汉语学习过程和结果的数据,如学生日常表现和兴趣潜力的总体概况。1.术语:康复功能评估:用客观的方法准确、有效地评估病情。 、伤残者功能障碍的类型、性质、部位、范围、残余能力和潜在能力,并估计其发展过程、预后和结果。
术语解释1.教育测量教育测量是对教育的特征、属性及其运动和发展规律的定理描述,主要用于定量测量学生的心理特征。 具体来说,是指对学生的学习能力、学业成绩和教学的测量与评价。标准化是指测量分数的准备、实施、评分和解释程序的一致性。结构效度测试实际上测量的是要测量的理论结构。 或者特质的程度、百分位数排名得分在正常范围内
(-__-)b 过程评价不仅支持从外部对学习成果进行"定量"衡量,而且提倡并注重"定性"方法,强调内部、开放评价。评估B.揭示性评估C.形成性评估D.总结性评估7.1903年正式开始作为小学
ˇ^ˇ 第1部分:教育测量与评估第11章什么是评估? 什么是教育评估? 答:评价是指主体按照一定标准判断客体价值的过程。 标准是指基于其自身价值的学科和1.术语解释1.教育统计学:是利用数理统计的原理和方法来研究教育现象的定量表达和数学关系的科学。 2.变量:指事物的特征可以量化并取不同的值。 3.算术平均值:所有观察值
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