动词改成职业名词怎么改,动词改变成名词的形式

动词改成职业名词怎么改,动词改变成名词的形式

动词转换为职业名词1.一般直接在动词后加。work---worker(工人)paint---painter(画家)teach---teacher(老师)sing---singer(歌手)read---reader(读者)play--- playsuit——合适的适当的辅音动词andy,changeytoi,addable,deny——可否认可否认rely——reliablereliable5.名词+ouscourage————courageousbravedanger——危险

∪△∪ 这样，教师有意识地为学生提供探索的空间，激发学生强烈的求知欲，教学倍增的意义就自然而然地显现出来。这样，教师"支持"少，学生创造多，学生主动学习、主动学习、快乐学习。第二考知识点：句子改写、思路分析与延伸：重新书写类型：重写单词和被动句技巧：分析陈述句中的名词1、名词2和动词，然后按照以下格式进行更改。条形句子：名词1+条形+名词2+ 动词结果1个问题儿童

(｀▽′) 1.使用名词，而不是动词。restfulapi的一个重要概念：每个URL代表一个资源。既然URL是资源，就应该使用名词而不是动词，因为资源只能用名词来表达。 例如，用户拥有网站是一种英语疑问句，如何更改？ 英语句子改成一般疑问句的方法1.含有动词的句子，把动词放在前面。 动词:is\am\are)示例:Thisisateacher’sdesk.更改为:Isthisteacher’sdesk?2.包含

＋▽＋ 3.对于强调闭音节的动词，将最后一个字母加倍并添加ing。 cut——剪切，putbegin4.用于动词sending-ie，changeitoyandadd-ing。 lie——说谎，tie——捆绑，die——垂死第五部分：（1）首先，出示两个单词，make、take，并要求学生思考这组双动词的过去时态，并将其改为常规过去时态。 重写两个单词并显示两个错误示例。 make-madetake-taked(2)引导学生大胆提问，以便