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多媒体课件的控制结构主要有 |
常用多媒体课件结构有哪些,常见的课件结构
1.1多媒体课件的结构和含义1.1课件的含义是为教学活动而编写的软件。 它是在一定的学习理论指导下,根据教学目标而设计的,反映一定的教学策略和教学内容的教学软件。 图2多媒体教室系统结构多媒体教室功能多媒体教室是教学的物质条件。在这种教室中,由于现代化的硬件设备和丰富的教学资源,其教学功能也丰富
2.能够区分超文本和超媒体。 3.从整体、内容、信息、控制四个方面了解多媒体课件的结构。 4.掌握多媒体课件结构设计步骤。 Q&A:1.多媒体CAI多媒体课件首先要有实用的内容。 制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,因此课件应与课堂内容紧密相关。 多媒体课件只是实施教学的一种方式
多媒体计算机辅助教学课件的结构设计应考虑内容主题的显示方式,是计算机与用户之间的第一个交互界面,用于显示多媒体课件的主要内容,建立信息之间的层次结构和浏览顺序,是信息之间的逻辑关系。 结构与互联多媒体课件的内容结构-匿名-多媒体课件是教学内容和教学处理策略两大类信息的有机结合。 具体来说,课件内容应包括:3.为了提高学习积极性,创造学习动机,用来强化
百度测试题多媒体课件的组织结构是A.线性结构B.树结构C.网状结构D.有向循环结构相关知识点:题源:分析A、B、C、D多媒体教学课件反馈采集布局设计是技术与艺术的有机结合。 要设计出既美观又实用的多媒体教学课件,需要对课件的内容和结构有深入的了解。 善用各种工具的特性,俘获用户的心
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标签: 常见的课件结构
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