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学科课程与分科课程举例 |
学科固有属性划分学科,学科课程跟分科课程的区别
①属性动力学。 "属性":课程内容的固有属性;"动动":活动课程;"学学":学科课程。 ②组织划分与合并。 "组织":课程内容的组织方法;"分分":课程按科目划分;"组合课程的类型有很多种,①根据学科的固有属性划分,分为学科课程和体验课程;②根据课程内容的组织方法,分为学科课程和综合课程;③根据课程计划的要求实施课程设置,分为必修课和选修课
(二)按课程内容的固有属性分类1.学科课程又称学科课程。 教学根据学校的培养目标和科学发展,从各类学科中选择适合学生年龄特点和发展水平的知识。根据学科的固有属性,分为学科课程和体验课程。 顾名思义,学科课程是提倡以学科为中心的准备的课程。 学科课程以文化知识为基础,并按照一定的价值标准。
1.按照学科固有属性划分:分为学科课程和体验课程1.学科课程:以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域中选取一定的内容,并根据知识的某一方面,根据学科的固有属性分为学科课程和活动课程1.学科课程(1)基础含义:学科课程主张按学科设置课程,从整体学科知识中选择密切相关的内容形成学科,并将学科分组。
根据课程内容的固有属性,课程可以分为()。 A.学科课程和综合课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和选修课程D.基础课程、延伸课程和研究课程(1)根据学科的固有属性,分为学科课程和体验课程1.学科课程(1)基本内涵:它是提倡以学科为中心的准备的课程。根据知识的逻辑系统,所选知识被组织成主题。
学科类别是指学科的划分。 (1)目前我国大学有13个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 AC分析答案:AC分析:根据不同的分类方法,有不同类型的课程。 根据任务不同,课程分为基础课程、延伸课程和研究课程。 根据课程内容的内在属性,课程分为学科课程和经济学课程。
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