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微课脚本编写 |
轴对称微课脚本怎么写,针织微课要怎么写
1.优质文献微课教学设计方案教师姓名徐力微课名称轴对称教师单位贺兰县惠民小学知识源人民教育版数学四年级卷7单元角点识别课程录制工具和方法Camtasiastudio/ppt教学目标:1.知识技能:认识对称现象、轴对称图形和对称轴;2.过程和方法:通过观察和操作,学生能够理解对称现象、轴对称图形和对称轴。 3.情感态度和价值观
本文档为【图形运动(2)轴对称微课制作脚本20150326】请使用OFFICE或WPS软件打开。 作品中的文字和图片是可以修改和编辑的。要更改图片,请右键单击作品中的图片进行更改。因此,我将本课的难度定为:轴对称图形与构成轴对称形式的两个图形之间的区别和联系。 微课类型:知识讲解型和动作技能型相结合设计理念:让学生在课堂上自主观看微课,然后
简介:文库小编为您整理了多套相关的《轴对称图形微课教学设计》,希望对您的工作和学习有所帮助。当然,您还可以在文库找到更多《轴对称图形》。 《微课教学设计》1.轴对称图形教学微课【教学内容】29页例1及做题、练习7、题13。【教学目标】1.知识与技能:使学生通过观察和操作初步了解轴对称现象,并能正确发现和画出对称性
轴对称图形微课本设计内容概要20:微课本注:红色字体部分不需要幼儿园老师填写。 中小学微课目标的表达要求:1、有层次。 如"理解或记忆理解-掌握(应用)-增强情感...教学目标(1)知识和技能会绘制轴对称图形,掌握绘制的方法和步骤:先画几个关键对称点,然后按顺序连接。2)过程和方法通过观察、操作等活动,学生扫描
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标签: 针织微课要怎么写
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