教室座位排列方式图片,班上座位分布图 学霸区

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一般来说，教室的座位排列有"马蹄型、稻田型、模型排列"三种，可承受的排列如下图所示。不同类型适合不同学习阶段的孩子。 学前阶段的孩子更适合马蹄式，因为第三种方法是围绕老师自由选择班级座位；有的班级老师会设计班级座位的调整来调动班上学生的积极性。 实践

学生对座位的满意度首先取决于他们的同桌，其次取决于紧邻他们后面和前面那排的学生。 以两人座团体为例，距离每个学生最近、影响力最大的有五个人：同桌、后排两个人、前排两个人。 因此，课堂会议中领导的座位安排一般遵循"前排高于后排、中间高于两侧、左侧高于右侧"的基本规则。

重要提示：这种布局的另一种形式是"蝴蝶"布局，如​​果需要容纳更多学生，可以在教室中间放置额外的桌子。 理论联系：班杜拉的社会学习理论教室中间宽敞的空地为所有学生提供了排列的空间。这次，由于计分制度刚刚开始使用，还没有分数，所以采用入学考试的分数来对学生进行排名。 今后，座位将按照这种积分方式每两周更换一次。 采用积分制度，包括宿舍、学习、生活等各个方面的加分和扣分，所以

8.臂带V形排列（V形排列）传统的桌椅直排排列，不能促进主动学习。如果学生人数超过30人，且只有长方形课桌，可以将课桌排列成V形。 为了缩短学生的座位安排，这里被称为"差生的天堂"。 坐在这个位置的学生中，有的在课堂上睡觉，有的打断老师讲课，还有的很喜欢做小动作。 老师把这样的学生安排在教室的最后一排，以免耽误其他孩子的学习。