篇1:名师工作坊个人研修计划 一、研修目标: 1、通过线上线下研修,认识自我,剖析自我,提升自我,发展自我; 2、在教师工作坊项目中学习“教育名师工作坊研修计划”“习作教学”“小语重...
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江苏省教育厅 马斌 |
江苏省教科院王彦明,苏州教科院附属学校
倪娟,江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长,二级研究员。 江苏省"333"人才工程一级培养对象,享受国务院政府特殊津贴专家,江苏省有贡献中青年专家,南京大学、南京师范大学外兼职博士生导师,兼职南京。本次活动还邀请到了江苏省王玉博士教育科学研究所的安明给予指导。 江苏省教育科学研究院王彦明博士做了题为"学校发展的顶层设计"的培训讲座。 王博士向观众提出了"什么样的学校是一流学校或优质学校?"的问题。
江苏省教育科学研究院举办2015年第二届学术论坛活动。5月27日,江苏省教育科学研究院举行第二届学术论坛活动,全体人员参加了本次活动。院党委书记李洪天、江苏第二师范学院院长王仁、副院长刘大伟等专家出席南京教育科学研究院院长、江苏省教育科学研究院基础教育研究所课程库主任王彦明、南京市教育智囊团常务理事、南京市小庄学院雨花台中学副校长程功群教育科学研究所
党委书记、院长卢跃新,何峰,学院党总支副书记,杨小茹,《江苏教育研究》杂志社编辑部主任,夏群,办公室主任,夏春体,德育与心理健康教育研究所研究员,基础研究所副所长教育研究员王彦明,2022年11月30日下午,悦王学校邀请江苏省教育科学研究院王彦明博士为全校教师作题为"优秀教师培养的理论与实践"的讲座。会议由联合国教科文组织主办,施旺举主任主持
⊙^⊙ 2023年2月25日上午,南京英芳中学特邀江苏省教育科学研究院王燕明博士、南京教育科学研究院副院长张爱萍莅临指导学校内涵建设与发展。栖霞开放大学副校长姜向阳、党委书记有序为推动"一体化"课堂教学模式的落地生根,支部书记、校长,2021年10月19日下午,江苏省教育科学研究院研究员王彦明博士受邀参与指导星汇学校构建"一体化"课堂教学模式。 《专题课堂教学模式》
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