高一信息技术进制转换,高中数学进制转换在必修几

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(4)二进制转八进制：即用三个二进制数字存储一个八进制数字。 方法：将三合一(11101)B=011101=>35(29)D=(11101)B=(35)OTWOO八进制转换为进制，八进制数包括：0,1,2,3,4,5,6.72。常用的进制有：二进制B，八进制O 、十进制D和十六进制H3。任何基数系统都可以用基数和权重2^n−1+表示。 。 。 2^0Forbasek,每次进位1k.Baseconversion8421andoff

╯▽╰ 1.难点：十进制到二进制位权表示法的转换2.重点：二进制和十进制的转换【学习者分析】这部分教材比较简单，但也比较抽象，以目前高中生的认知结构来说，不太容易理解。一般来说，最简单的就是先将十六进制转换为十进制，然后再从十进制转换为二进制，或者反过来二进制到十进制，以及十进制到十六进制。 但十六进制数可以换算成四位数，表格如下，按此表计算。

这是高中信息技术（2019）必修课程1数据与计算1.2.2二进制与数制转换的应用课程备考课件，共33页。 PPT课件主要包括问题记录和分享风景、问题解决、拍照或视频、编辑照片或视频、数字转换1N基数→小数点：按右2小数点展开求和→N基数：折腾余数除法在商为0时结束，余数向后取。 3二进制→十六进制：四个更改为一个4十六进制→二进制：一个更改为四个5二进制→八进制

1.江苏省泰州二中人民教育版信息技术二进制及其换算教学设计1.教学目标1.知识目标：1）了解常用的各种数制对应的基数和位数；2）记忆二进制概念之间的关系；3）掌握二进制数及十老师讲解：运算在计算机中需要通过二进制来实现，计算机中的数值计算需要将十进制数转换为二进制数，并且可以使用除以2的逆余数方法。 分配任务：以信息技术团队为单位，限时5分钟，讨论展示

掌握字节、存储容量等概念。掌握二进制、十进制、八进制、十六进制数之间的换算。掌握不同存储容量单位之间的换算。了解图形、图像、声音、视频在计算机中的表示方法并能够区分它们。 一种十六进制；3.能够在十六进制之间进行转换；情感目标培养学生的逻辑推理和发散思维，从而培养学生自学和思考的良好习惯。 教学重点与难点：数系转换