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第四章中学生的学习心理第一节中学生的学习特点1.中学生教育的定位2.中学生的学习表现特点第二节中学生的认知过程与学习1.中学生的注意力特点与学习2.中学生的学习表现大学生心理健康的认知特点与学习/普通高等学校(本科)"素质教育"系列教材"国民素质教育"培训系列教材18-40-9787302453062陈杰、图雅、高景芳、陶明/清华大学出版社/2016年- 12/
系列:高校心理健康教育系列教材册数:3借阅数量:3借阅天数:0借阅次数:0本书是为配合《大学生心理健康教育——体验、认知和培训》教学指南而设计的。 本书第一节高等教育心理学研究的对象和内容1.高等教育心理学的含义高等教育心理学是在学院和大学的背景下研究各种心理和行为问题的学科。 A.大学生B.大学教师C.师生互动系统与教育
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