小学数学特色校本课程,趣味数学问题浅显易懂

中小学特色课程数学案例 2024-01-09 11:10 335 墨鱼

中小学特色课程数学案例

小学数学特色校本课程,趣味数学问题浅显易懂

小学数学校本课程实施方案11.数学学科发展现状分析经过一学年的数学学习，基础知识和技能基本达到了学习目标，有一定的学习数学兴趣和参加学习活动的意愿1.义务教育课程的兴起。小学阶段的义务教育课程实验学校以综合课程为主，在语文、数学等学科教育的基础上，兼顾音乐、体育、审美等素质教育。教学过程中，针对专业科目进行个性化辅导，进一步夯实学科基础，为学生做好基础准备。

(=｀′=) 小荷系列数学课程1课程背景城北小学安源区课程背景>为落实"双减"政策，构建高质量校本教育体系。萍乡市安源区城北小学坚持充分发挥学校教育的主体地位和教师教学的主力军。课程名称：《生命的数学》课程背景：创新教学先驱李斯特博先生指出："学生学数学是为了解决生活问题。数学首先应该是生活的观念。"今天，我们的孩子人们缺乏最基本的生活常识，有的甚至完全没有概念。

〖课程介绍〗石门附小"智慧数学·慧悦生活"特色校本课程为学生提供了丰富的数学资源，包括有趣的民间数学题、经典数学题、数学史、著名数学人物介绍、现代前沿数学等。三、校本课程开发策略1.教学与生活结合小学阶段，学生的数学学习处于整个数学学习的基础阶段。良好的基础基本上决定了学生学习数学的兴趣。如果没有好的基础

5、小学数学课程的价值（1）激发学生学习数学的兴趣。数学活动应打破数学与生活的差距，尝试从观察、寻找身边的数学入手，引导学生发现数学与生活的密切联系。小学四年级数学特色课程有以下几个方面：1.神奇的数学1.巧妙的计算24点2.奇妙的数字-完美的数字3.卡库塔尼猜想2.生活中的数学4.古代诗文中的数学5.历代数学6.精彩

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