精准教学的六大内容,精准教学的内涵特征

浅谈小组合作在小学教学中的运用 2023-11-30 22:56 664 墨鱼

浅谈小组合作在小学教学中的运用

精准教学的六大内容,精准教学的内涵特征

精准教学的六大内容,精准教学的内涵特征

首先是目标与学生的契合。学习目标的精准定位是实施精准课堂教学的逻辑起点。教师需要利用大数据，综合考虑不同学生的学习特点、认知发展等因素，明确学习目标的设计要素，有针对性地设计。适合1.选择内容为学生提供学习方向；2.抓住机会为学生明确学习方向；3.适当评价，形成学生学习方向；4.为学生明确目标，指明学习方向；5.正确引导，树立学生学习愿望。

从教学过程出发，强化教学过程中的精准校准、精准诊断、精准决策、精准教学、精准学习、精准评价六个关键环节，将智能分析融入到教学的各个方面，让信息技术贯穿整个教学过程，有方法教学，就是教学有法可依、有方法可循。所采用的教学方法有：讲授法、对话法、演示法、实验法、发现法、程序性教学法、尝试性教学法。、自学辅导法、入门教学法等。教

精准教学的含义是指教师遵循教学的客观规律，尊重学生成长的规律，关注课堂教学的价值，准确把握教学目标和教学内容，根据课程标准和学生发展的实际情况构建科学依据。简单来说，精准教学包括1）确立目标；2）明确目标行为达到可观察和可测量的程度；3）使用标准加速图表记录数据；4）根据数据改变教学策略。下面的标准增量表

∩ω∩ 遵义精准教学模式主要包括"精准预习、精准备课、精准教学、精准辅导、精准评价、精准对策"六大环节。精准教学的六大环节围绕着整个教学过程，精准教学的六大内容包括：1、学生的学习特征：学生的学习特征是指学生的学习能力、学习习惯、学习兴趣、学习环境等。这些特征是影响学生学习成果的重要因素。教师应该

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