沃尔塔瓦河分段,沃尔塔瓦河是捷克的母亲河吗

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伏尔塔瓦河音乐课伏尔塔瓦河音乐形式分析第一部分教具：钢琴、电视、音响、VCD机、录像机、投影仪、cd（伏尔塔瓦河主题曲）、vcd（巴伐利亚粤语交响乐团士兵指挥现场表演）、vcd（国立音乐学院概论）、1.知识技能：能仔细聆听交响诗《伏尔塔瓦河》并理解其中捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作；2.过程与方法：能够通过体验、探索、表达，专心聆听歌曲，欣赏音乐 、综合等方法。3.情感目标

歌曲《伏尔塔瓦河》分析。 要求：（1）解释旋律的调式和调性。 2）讲解旋律的主要发展技巧。 3）解释旋律和节拍的情感特征。 斯美塔那交响乐作品《伏尔塔瓦河》欣赏教学目标：知识与技能：1.对捷克作曲家斯美塔那和伏尔塔瓦河有初步的了解2.了解交响乐团的组织3.能够识别这首歌曲

╯▂╰ 老师总结：给人一种威严、气势磅礴、气势磅礴的感觉，可以想象中国英雄儿女不畏艰难险阻，勇敢与恶势力斗争的情景。 由此，我们介绍了对捷克共和国"母亲河"伏尔塔瓦河的考察，感受一下它给人带来什么样的感受。 2）《聆听伏尔塔瓦河》，安顺学院附中王路，简要介绍作者作品背景，作者：斯美塔那，捷克作曲家斯美塔那，1824-1884年，被誉为捷克音乐之父。 斯美塔那从小就表现出杰出的音乐天赋。他四岁就开始学习小提琴。

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伏尔塔瓦河流经茂密的森林，猎人的牛角在森林中发出明亮的大色。 这首音乐表现的是中午时分，一条河流在山涧中翻滚奔腾，无情地前进。 伏尔塔瓦河流经村庄，优美的音乐解说伴随着从岸边传来的音乐声，带领大家沿着伏尔塔瓦河旅行。 "伏尔塔瓦河有两个源头，一个凉爽，一个温暖。这两个源头汇合为一，然后穿过森林和草地，穿过田野——人们在那里举升