教育的社会功能具有的特点,教育的社会流动功能和变迁功能

教育的社会功能具有的特点,教育的社会流动功能和变迁功能

个体社会化的功能表现为：1.促进个人意识形态的社会化2.教育促进个人行为的社会化3.教育培养个人职业意识和角色。 个性化功能表现：1、教育提升人的主体意识。其主要社会功能是推动社会变革、促进社会流动。本质上是通过教育培养的人在社会实践中所发挥的作用。 从社会有机体的构成要素的角度来讨论教育的社会功能，也有几个要点。

教育社会功能的特点包括：1）间接性；2）再现性；3）潜力性；4）滞后性（后效性）；（5）开创性；6）有限性。 其中，滞后性（迟滞性）：教育社会功能的滞后性主要是因为教育的效果需要较长的时间才能显现出来【华图教育问题分析】：教育主要通过培养人来实现其社会功能。教育的这一方面基本特征使得教育的社会功能具有一些特征：1）间接性：2）隐性性：3）潜在性：4）德分层效果：

3.教学目标：了解教育、社会学和社会学。 4.教学重点：社会学的形成与研究主题5.教学难点：社会学的研究主题6.教学方法：讲授法7.教学内容：第一章教育的社会功能主要体现在促进社会发展变革和促进社会流动。 教育的社会变革功能是指教育培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治、文化等社会生活各个领域所发挥的作用。

教育的社会功能主要是推动社会变革、促进社会流动。 教育的相对独立性是指教育有其自身的运行规则和特点，而不是经济和政治的附属品。它体现在教育的质的规定性。社会教育具有自愿性和自主性、灵活性和弹性性、持久性。 学校教育具有性质性、综合性等特点。学校教育具有目的性强、系统性和组织性、可控性强、教育专业化等特点。教育是空洞的。

教育的社会功能的特点见()A.间接性B.隐性C.潜力D.延迟E.前进正确答案：ABCDE以上是()A.教育的社会功能的特点。 间接性B.暗示C.潜力D.延迟E.超教育的社会功能的再生性是基于教育所培养的人所承载的文化元素的特征。 这些特点是：第一，人体所承载的知识和技能的应用、维持和提高。第二章教育与社会的发展和提高基本融为一体。