《幼儿园》观后感 疫情在家,可以静下心来看纪录片。这部《幼儿园》刚好在非典结束时期拍摄于武汉,而且片尾还专门询问了孩子们关于非典的看法,想到现在他们大概与我同龄,不禁有些唏...
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最好听的声音小班 |
最好听的声音小班教案,一双小小手小班教案
好声音小班科学课计划1活动目标1.体验探索声音的乐趣,并愿意表达你的经历和感受。 2.能够区分生活中的不同声音,并感受游戏中声音的大小。 3.培养幼儿对事物的好奇心和快乐感(带教学反思)主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等,尝试识别生活中的不同声音,并在玩大小瓶子的过程中发现声音的含义,体会探索声音的乐趣,愿意表达自己的经历和感受,适合
小班科学游戏课方案"好声音"与反思适合小班科学主题教学活动,让孩子在玩、摇瓶子的同时发现声音的轻柔声音,辨别生活中不同的声音,体验和探索声音小班教案社交活动:"世界上最美的声音"第一部分设计意图"世界上最美的声音"入选摘自小班幼儿园建设教材中主题"美妙声音"的语言活动,孩子们对自己
ˇ▽ˇ 摘要:瓶子里的硬糖可以发出很大的鼓声,瓶子里的软糖可以发出很沉的鼓声。 4.结尾部分:老师:刚才我们听了各种声音,我们也让奶瓶宝宝自己发出不同的声音。幼儿园小班语言教案《声音》第1部分设计理念:这是为了激发幼儿探索的兴趣,培养幼儿探索的习惯活动。 通过感受生活中的声音,幼儿可以发展他们的感知力并增强他们对周围事物的敏感性。 因为年幼的孩子对生活很敏感
(1)聆听生活中的声音:以宝宝早晨的生活为背景)笑声——公鸡报晓——洗车——打车——问候(老师好),教案《应彩云老师小课策划《好声音》》。 引导孩子发出笑声和动物的声音小班的声音课程计划10第1部分活动目标:1.识别几种不同的声音并知道不同的物体可以发出不同的声音。 2.初步了解同一种物体,因数量不同,声音也不同。 3.首先尝试使用不同的声音
小班《好声音》课程计划活动目标:1.能够识别生活中几种不同的声音。 2.初步了解同一物体,由于数量和材质的不同,发出的声音也不同。 3.在玩和摇晃瓶子的过程中,体验1.健全的声音对人类有什么好处? 2.为什么不能长时间听噪音? 3.如何降低噪音? 主题海报:1.可以画出能发出好听和坏声的物体贴在墙上,让孩子知道什么声音好听,什么声音好听。
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1、制作自然图美妙声音的录音磁带。 2、乐器:铃鼓、沙球;图片等。 活动过程: 一、游戏引入:让幼儿玩“听一听、猜一猜”的游戏,说说是什么乐器发出的声音。 二、听一听、说一...
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