解析ip数据包课程设计,ip数据包的大小固定为53

解析ip数据包课程设计,ip数据包的大小固定为53

(全字版)计算机网络课程设计IP数据包分析(2)、关系、建立等价关系14、科目：应用问题(4)--分数与百分比成都理工学院课程设计任务书课程名称计算机网络课程代码设计题分析IP数据包(Visual2012编译)题号7设计时间2014年12月22日至12月2014年26月院系（学院）计算机工程系

2.课程设计需求本次设计的目标是捕获网络中的IP数据包，解析数据包的内容，将结果显示在标准输出上，同时写入日志文件。 程序的具体要求如下：1）以命令行形式运行：i发送和接收TCP数据包：TCP是面向连接的、可靠的传输层协议。 TCP协议在网络层IP协议的基础上工作。 本课程的目的是设计一个程序来发送和接收TCP数据包，

1）解析IP数据包课程的目的是设计一个解析IP数据包的程序，并基于该程序讲解IP数据包的结构以及IP协议的相关问题，以便更好地理解IP层的工作原理。 和意识。 本设计的目的还有：1.课程设计目的本课程设计的目的是设计一个解析IP数据包的程序，并基于该程序，讲解IP数据包的结构以及IP协议的相关问题，从而了解IPlayer的工作原理。 有更好的理解和认识。 2.课程设计要求本次设计的目的

1.课程设计分析))in1位置2=89C&34程序运行结果5程序流程图:包括NY68实习经验79.参考文献:Translation8programsourcecode#includewinsock2.h#includews2tcpip.h#incChapter1:计算机网络课程设计IPPacketAnalysis课程名称:IPPacketAnalysis班级:学号:姓名:讲师:日期:2012.6.15计算机网络课程设计报告1.课程设计目的12.课程设计

成都信息工程大学成都信息工程大学成都信息工程大学成都信息工程大学iiii如果链表长度达到指定长度，则创建一个线程来解析链表的IP数据包；然后在IP第1章：计算机网络课程设计IP数据包分析课程名称：IP数据包分析班级：学号：姓名：指导老师：日期：2012.6.15计算机网络课程设计报告目录1.课程设计目的